为较好地开展消防宣传工作，提升消防宣传力度，扩大消防宣传的覆盖面和影响力，江西新余消防支队依据“以点带面”的理念，采取双“1+1”的宣传模式，即：一个学生带动一户家庭，一个学校带动一片区域，助推消防宣传工作取得实效。

   1个学生带动1户家庭：为促使学生通过自身的“学消防、知消防”达到带动家庭成员“懂消防、习消防”的目的，新余消防支队通过三个结合注重打牢学生的“学-说-做”三个环节。一“学”：集中学与分散教结合。消防支队调派专业知识过硬、授课能力突出的教员专门制作针对性强、知识量大、普及率高的PPT课件，在全市22所市直学校利用多媒体教室和校园广播电视载体开展消防安全知识的集中授课培训，各学校教师以班级为单位，按照消防支队制定的消防知识学习大纲开展分散教学，通过集中学与分散教相结合的形式促进学生对消防知识的学习掌握。二“说”：老师讲与学生说结合。消防支队督促教育局在全市教育系统范围内下发文件通知，规定市直各学校每学期组织一次消防安全主题班会，以主题班会形式促使学生在班会上围绕消防安全的主题积极讨论，畅所欲言，在班会形式中了解消防常识、学习消防技能、讨论消防话题、理解消防概念。三“做”：校园做与家庭练结合。通过“学”、“说”环节，消防部门联合学校定期组织开展灭火器操作使用、逃生疏散实战演练、消防安全知识技能考核，让学校师生在“做”的过程中巩固理论学到的消防知识，在体验和实践中消化常识概念，消防支队要求市直学校在全市范围内每校每班设立一名消防值日员，并加入消防志愿者群体，认真履行消防安全检查和宣传的义务，支队定期组织对消防值日员进行培训，开展讨论交流和各种形式的消防宣传活动。在督促学生在学校学和做的同时，支队和学校以布置消防家庭作业的形式，要求学生在家当好“小教师”，将学校学习掌握的消防知识给家中成员进行讲解传授，带动家庭成员“懂消防、习消防”，并将“小教师”的经验体会进行分享互动。

   1个学校带动1片区域：为发挥消防宣传的作用力、影响力和辐射力，支队通过“吸引市民参观、倡导亲子参与、发动学生参加”三项措施积极推动不同区域的学校“消防安全教育基点”发挥作用。一、丰富活动引观众长知识。为加大消防宣传影响力，广泛教育老百姓，消防部门在与学校开展消防安全教育培训、灭火逃生实战演练、车辆器材装备展示等系列活动的同时，在学校附近开展消防宣传提示、校园消防安全主题活动告示，邀请附件居民走进校园与学生同学习消防知识、共体验消防演练、齐增长消防意识。二、趣味游戏育亲子增技能。按照学校片区划分原则，消防支队与学校联系，认真组织策划亲子围绕消防知识派对共同参与的趣味游戏，既有知识速记抢答竞赛，又有操场消防器材认知比赛，既有消防灭火器操作使用比赛，又有穿戴战斗服、连接水枪水带操法比赛，既有逃生疏散竞赛，又有查火患找隐患比赛，更有你比划我来猜等趣味游戏等等，广泛邀请学生家长来学校同自己小孩一起学习消防知识，一起参与游戏竞赛，在趣味游戏竞赛中增进亲子关系，共同学习掌握消防知识技能。三、志愿行动惠社会提素质。消防支队与全市市直学校及各高校职业院校建立对点对人联络机制，在各学校开展消防培训、演练等的基础上，依托学校将热爱消防知识、热衷社会公益的优秀学生招募为新余市消防志愿者，以学校为点建立多支消防志愿者服务队伍，并定期组织志愿服务队伍开展进社区、进家庭、进人员密集场所等的“六进”宣传活动，通过学校平台，依托学生力量开展辐射校园周边、辐射一片区域消防宣传社会公益活动，提高社会面防控火灾意识和知识技能。

   目前，新余消防支队开展的双“1+1”宣传模式正在全市范围内拓展，并取得了一定成效，该活动形式和宣传模式受到学校老师、学生、家长和社会市民的认可和好评，下一步，新余消防将在打造更多的“1+1”的模式，力争以该模式衍伸至更多领域和群体，实现消防安全覆盖全市各角落，惠及全市各居民。